| 四月下旬的一天晚上，本拿比一位有三个学龄孩子的母亲上网浏览，偶然登入本拿比学校局的网站，在浩瀚的文件中有一则议案（草案）引起她的关注，继而仔细一读更是令她大吃一惊。议案的名称有点拗口，叫做“同性恋恐惧症/异性恋主义” 政策(Policy #5.45 Homophobia/Heterosexism)。这位妈妈赶紧电邮给其它几位家长，事情就这样逐渐传开了。在4月16日、5月10日两次学校局举行的听证会上，申请到发言机会的家长们，对草案进行毫不留情的批评，并发动了两次抗议活动，一周之内，惊动几乎所有的主流媒体。 这个5.45议案事件到底有何奇特之处？第一，5.45议案声称要保护同性恋等有其它特殊性取向的学生在校不受歧视和欺凌，反对异性恋优越主义。反对歧视，当然没有人不支持。可是此政策中九成内容，都在阐述一套正面宣扬同性恋的“地毯式”教育计划，邀请有代表性的同性恋、双性恋、变性人组织，进入校内为学生提供资询及辅助，培训老师成为辅导员，由他们直接代劳，从同性恋的定义开始，正面推广其先进的价值观，以及对社会的积极贡献云云，大有“文革工宣队”进驻校园之势，而且要融入日常教材，“日日讲，月月讲，年年讲”，同性恋教育“从娃娃抓起”。对所有教材都要重新审定，凡涉嫌冒犯“同志”们的都要删改，恐怕今后罗密欧与朱丽叶之恋也不能提了。不知某些组织如何能保证公正客观地对孩子进行性教育或性取向甄别？孩子幼小纯净的心如何承受这么多有关各种“恋”的“性”息？ 第二个奇特之处在于，两年前学校局方面就开始讨论这个议案，只有17人参加，直到今年2月20日通过成为草案，家长几乎无人知晓，也没有通知家长，保密工作实在到位，因此被家长们批评为“黑箱作业”。校局辩解称，他们曾经在社区报纸《Burnaby Now》刊登消息，不全黑箱，还透点光。 学校局声称将5.45只是当成普通议案处理，没想到反响会这么大。这就更奇怪了，家长如此关心的重大的议案怎么在他们眼中就突然变成小菜一碟了？还是某些学务委员企图瞒天过海、暗渡陈仓？世界人权宣言第26条明确指出，对子女的教育的选择，家长优先权。在此事件中，如果没有一位家长的偶然发现，更多家长就这样蒙在鼓里，稀里糊涂地“被代表”了。 本拿比学校局常常夸耀自己的多元文化做到如何如何，怎么会吝啬到不将这样重要的议案要点多翻译几种文字，让学童带回家？直到5月10日抗议活动前夕，学校局才扭扭捏捏地将中文译本放在其网站上，华裔家长方得一窥全豹。 面对家长们的压力，学校局将收集反馈的截至日期推后几天到6月3日，但是还应该有大型公听会，因为绝大部分家长有权知道。学校局提供信息完全不够，家长索要背景资料，还要花上千的费用才能拿到， 更有校局首领放出话来，即使1000人在外面抗议，也要让草案通过。加国也有如此骄横的“村官”？长此以往，本拿比的各位乡亲们只好在下次选举中，用自己手中的选票送他们回家了。 |
【重要声明】：也乐网刊载此文仅为提供更多信息目的，并不代表也乐网同意文章的说法或描述，也不构成任何建议，对本文有任何异议，请联系我们。
